+7 (495) 085-20-35
Корелова Светлана
Ведущий педагог 0-3 (группы Nido community, Parent-infant community, Toddler)
Мой путь в Монтессори — это история встречи двух главных увлечений моей жизни: любви к языкам и глубокого интереса к тайнам детской психики. Еще в 1996 году, защищая диплом преподавателя и переводчика французского языка в Удмуртском университете, я исследовала диагностику психологических проблем детей через мир сказок. Эта работа стала первым шагом к пониманию простой, но фундаментальной истины: истоки многих наших взрослых вопросов часто берут начало в самом раннем детстве.
После нескольких лет преподавания в школе и вузе я окончательно поняла, что моё настоящее призвание — не просто обучать, а бережно сопровождать ребенка в самые важные, формирующие годы его жизни. Переехав в Москву, я начала целенаправленный поиск системы, которая уважает внутренний мир ребенка, и в 2016 году нашла ее.
Обучение на академическом курсе «Монтессори-педагог 0-3» в Русском Монтессори Институте под руководством международных тренеров AMI стало для меня откровением. Метод Марии Монтессори оказался тем самым живым, естественным и целостным подходом, к которому я интуитивно шла. Он основан на морально-нравственных принципах, которые меняют не только ребенка, но и взрослого, уча бережному отношению к себе, другим и миру.
С 2016 года я погрузилась в практику: начала как ассистент в группе Toddler (1,5–3 года), а к 2018 году, успешно завершив курс, стала ведущим педагогом для самых маленьких. Ежедневная работа показала, как мудрость Марии Монтессори воплощается в жизни:
«Ребенку не нужны награды или наказания — ему нужно, чтобы взрослый вовремя создал необходимые условия, “подбросил уголек” в топку его пытливого ума. Взрослый выстраивает ясный и упорядоченный мир, а ребенок развивается в его рамках в своем собственном ритме, следуя внутренним потребностям».
Общаясь с родителями, я увидела, как им не хватает этого понимания природы малыша. Так по инициативе и отклику на запросы семей родился наш «Родительский клуб» — пространство, где мы вместе учимся понимать, кто же этот маленький Человек и в чем его истинные потребности.
Сегодня я уверена: Монтессори — это больше, чем педагогика. Это образ жизни, который помогает всем, кто его касается, становиться осознаннее, независимее и строить здоровые, уважительные отношения. Я счастлива быть проводником этой философии для детей и опорой — для их родителей.
После нескольких лет преподавания в школе и вузе я окончательно поняла, что моё настоящее призвание — не просто обучать, а бережно сопровождать ребенка в самые важные, формирующие годы его жизни. Переехав в Москву, я начала целенаправленный поиск системы, которая уважает внутренний мир ребенка, и в 2016 году нашла ее.
Обучение на академическом курсе «Монтессори-педагог 0-3» в Русском Монтессори Институте под руководством международных тренеров AMI стало для меня откровением. Метод Марии Монтессори оказался тем самым живым, естественным и целостным подходом, к которому я интуитивно шла. Он основан на морально-нравственных принципах, которые меняют не только ребенка, но и взрослого, уча бережному отношению к себе, другим и миру.
С 2016 года я погрузилась в практику: начала как ассистент в группе Toddler (1,5–3 года), а к 2018 году, успешно завершив курс, стала ведущим педагогом для самых маленьких. Ежедневная работа показала, как мудрость Марии Монтессори воплощается в жизни:
«Ребенку не нужны награды или наказания — ему нужно, чтобы взрослый вовремя создал необходимые условия, “подбросил уголек” в топку его пытливого ума. Взрослый выстраивает ясный и упорядоченный мир, а ребенок развивается в его рамках в своем собственном ритме, следуя внутренним потребностям».
Общаясь с родителями, я увидела, как им не хватает этого понимания природы малыша. Так по инициативе и отклику на запросы семей родился наш «Родительский клуб» — пространство, где мы вместе учимся понимать, кто же этот маленький Человек и в чем его истинные потребности.
Сегодня я уверена: Монтессори — это больше, чем педагогика. Это образ жизни, который помогает всем, кто его касается, становиться осознаннее, независимее и строить здоровые, уважительные отношения. Я счастлива быть проводником этой философии для детей и опорой — для их родителей.